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Ensino Médio

O perigo da depressão

Marcas da contemporaneidade potencializam a sensação de vazio existencial da atual juventude


Edição 193 - 2013
Escolas do Brasil | Edição 193
Todos pela universidade
Como pequenas comunidades do Ceará estão mudando suas realidades ao levar seus jovens para a graduação por meio da metodologia de aprendizagem cooperativa

Edição 193 - 2013
Sala de aula | Edição 193
Versões para o passado
No momento em que se discutem fatos como a ditadura no Brasil, na escola os desafios do ensino de história ultrapassam o dilema de como trabalhar as várias visões dos acontecimentos e chegam ao pr...

Edição 193 - 2013
Políticas de acesso | Edição 193
A polêmica dos colleges no Brasil
Programa de acesso às universidades estaduais de São Paulo, que prevê a criação de um curso pós-ensino médio, provoca críticas quanto ao caráter separatista do modelo; instituições devem decidir se ad...

Edição 192 - 2013
Grandes temas | Edição 192
O casamento da ciência com a história
A exumação dos restos mortais da família imperial brasileira deu vida a novos conhecimentos históricos sobre os ilustres personagens e ampliou as possibilidades de estudos científicos no Brasil

Edição 192 - 2013
Entre margens | Edição 192
Um vestibular para a liberdade
Para que essa prova seja dispensada, é preciso mudar a avaliação realizada nas escolas

Edição 191 - 2013
Grandes temas | Edição 191
O veneno esta na mesa
Estudo mostra que o Brasil é o país que mais utiliza agrotóxicos no mundo e tenta apontar saídas para o modelo de agronegócio brasileiro

Edição 191 - 2013
Educação em números | Edição 191
O que diz a redação
Correções do Enem apontam que 48,4% dos participantes tiveram textos abaixo da média, mas falta divulgação que ajude o professor a conhecer as principais dificuldades dos estudantes

Edição 190 - 2013
Capa/Escolas premiadas | Edição 190
Os nerds ficaram populares
Crescimento da participação de jovens brasileiros em competições internacionais e a volta para casa com prêmios na bagagem têm aumentado a autoestima de escolas e professores, que percebem mudanças em...

Edição 187 - 2012
Capa/Analfabetismo | Edição 187
Quando a escola não ensina
Uma camada cada vez maior de brasileiros completa o ciclo da Educação Básica, mesmo assim, persiste a parcela de estudantes que não consegue alcançar habilidades rudimentares de leitura, escrita e cál...

Edição 187 - 2012
Educação em números | Edição 187
Escolhas diferentes
No Brasil, as meninas querem seguir áreas científicas mais do que os meninos, mas eles ainda são a maioria dos que pretendem trabalhar com engenharia e computação

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EDIÇÃO 193 Maio 2013

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