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Educação Infantil



19/02/15
Fechamento de vagas em creches da USP gera indignação de pais e funcionários

Novas crianças foram impedidas de ingressar em 2015; decisão gera incerteza sobre continuidade da assistência social da USP

30/01/15
Educação infantil
PL da Primeira Infância vai para o Senado Federal
Mobilização da sociedade civil reverte recurso que travava o Projeto de Lei na Câmara dos Deputados; ampliação da licença paternidade era um dos principais pontos de tensão

Edição 214 - 2015
Mosaico | Edição 214
Uma análise crítica das avaliações na educação infantil
Fundação Maria Cecília Vidigal publica estudo sobre avaliação na Primeira Infância

19/01/15
Letramento
Entenda por que o letramento precoce pode ser prejudicial
Aprender a ler e a escrever antes do tempo pode excluir etapas decisivas no desenvolvimento das crianças

Edição 213 - 2015
Formação de leitores
Como o gosto pela leitura pode ser estimulado na educação infantil
A leitura em voz alta e a contação de histórias são práticas que devem estar presentes na escola

Edição 213 - 2015
Mosaico | Edição 213
Fundação Maria Cecília Souto Vidigal lança enciclopédia da primeira infância
Conteúdo é assinado por especialistas do mundo todo e trata de temas desde a gestação até educação e aprendizagem

Edição 211 - 2014
Mosaico | Edição 211
Educação infantil debate avaliação
Serão avaliados aspectos como a oferta de vagas, infraestrutura e corpo docente

Edição 210 - 2014
Educação em números | Edição 210
Projeções da educação infantil
Estudo da FGV estima o potencial de matrículas em creches e pré-escolas até 2020

Edição 206 - 2014
Justiça e Educação | Edição 206
O executivo contra-ataca
Municípios de São Paulo criam fórum para discutir o elevado número de instrumentos legais que obrigam instituições a matricular crianças em creche, atual ponto nevrálgico da disputa entre os poderes

Edição 205 - 2014
Mosaico | Edição 205
Relatório sobre as desigualdades na escolarização no Brasil traz panorama de matrículas por etapa
Frequência escolar das crianças de 0 a 3 anos subiu de 13% em 2005 para 21% em 2012

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