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Ensino Fundamental



Edição 186 - Outubro 2012
Resenha | Edição 186
Por que o Brasil ainda lê pouco?
Reflexões sobre como conquistar mais leitores

Edição 185 - Setembro 2012
Capa/Homens na educação | Edição 185
Fuga da alfabetização
Mesmo ao sair da etapa em que a educação está historicamente associada à maternagem, os homens ainda são minoria nos primeiros anos do ensino fundamental. A explicação pode estar no medo da tarefa de ...

Edição 184 - Agosto 2012
Capa/Lição de casa | Edição 184
A medida do dever
Na berlinda em diversos países, a eficiência da lição de casa para o desempenho escolar é contestada por pais e pesquisadores; estaria a escola passando tarefas que não desenvolvem o prazer pelo apre...

10/08/12
Educação em números | Edição 184
A idade certa
Fatores como sociabilização e maturidade neurológica podem explicar por que alunos adiantados apresentaram desempenho pior em avaliação

Edição 182 - Junho/2012
Capa/Distúrbio
Estranho no ninho
Crianças e jovens que sofrem com a ideia de afastamento da figura familiar podem desenvolver fobia escolar, transtorno de ansiedade que pode levar à depressão

Edição 182 - Junho/2012
Ensino privado
Vagas em disputa
Justiça Federal proíbe escolas particulares de realizarem vestibulinhos para o ingresso no ensino fundamental, mas alternativas para a seleção também são polêmicas

30/04/12
Leitura | Edição 181
O novo formador
Pesquisa revela que professores são as figuras que mais influenciam a formação de leitores, mas os próprios docentes ainda estão no processo de aprender a gostar dos livros

Edição 178 - Fevereiro/2012
Comportamento | Edição 178
De malas prontas
Cresce no país procura por cursos de curta duração em escolas estrangeiras como opção para enriquecer currículo e aprimorar língua

Edição 176 - Dezembro/2011
Comportamento - Edição 176
Tempos escolares
Rituais de passagem na escola marcam o início e o encerramento de ciclos de aprendizagem e incorporam padrões de comportamento da sociedade

01/11/11
Cognição - Revista Quanta
Fora de foco
Da pedagogia à psiquiatria, como superar problemas de desatenção dos alunos no processo ensino-aprendizagem

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